高校陆续开学，围绕大学生家长群的讨论再度升温。

平心而论，建群的初衷无疑是好的，都是为了孩子好。学校出面建的群，承担发布通知、紧急沟通、家校协同育人等功能；家长自发建的群，主要用于互通信息、交流心得。

但问题在于：一群年满18周岁、法律意义上已成年的年轻人，他们的课堂出勤、学业表现、日常状态，是否还需要像中小学那样，事无巨细地同步到家长群里？

大学生不同于中小学生，大学也不该成为放大版的高中。偶尔缺课、一次挂科、短期情绪波动，本就是年轻人成长过程中的正常波动。面对这些问题，第一责任人应是学生本人，而非远在千里的家长。动辄同步给家长或者在家长群里“示众”，不仅剥夺了学生直面问题的机会，还让家长群从沟通桥梁异化为监管工具。

不妨做一个简单的推演：在大学里，缺课、挂科有人提醒；进入职场后，如何自己对自己负责、为自己的失误买单？一直躲在“保护伞”下的学生，容易形成依赖，遇事习惯向外归因，独立担当和抗挫折能力难以真正养成。这种“大学管理高中化”的倾向，看似是对孩子负责，实则是在为他们未来融入社会埋下隐患，最终可能拉长他们步入职场后的适应期。

大学教育的一个重要价值，就是让迈入成年的年轻人面对开放性问题形成判断和解决的能力，从而淬炼出成熟而独立的个性。迷茫、不确定甚至走弯路，都是成长的一部分，没有必要用全方位的监护将其全部“屏蔽”。

我们完全能够理解，孩子从朝夕相处到离家独立，许多家长难免无所适从，更想通过家长群了解孩子的动态。但这种焦虑，恰恰需要靠适度放手来缓解，而非靠家长群里老师的一句“一切正常”来安抚。

归根结底，父母可以尽力为孩子铺平前路，却无法替他走完此后的人生。大学期间，是留给年轻人练习飞翔的黄金窗口期，而不是延长监护的缓冲期。从这个角度看，过度介入学生独立成长过程的大学生家长群，真的没必要。（南楠）