如果说思政教育工作者最大的成就感，那肯定还是来自学生成长成才的反馈——这不是某一次的成果，而是七年来“云端筑梦师”项目每一堂课、每一次实践汇聚而成的。6月30日，在2026陕西网络文明大会“清朗e时代 文明耀三秦”活动分享结束后，西安工程大学教师黄冠接受采访时说。

谈及网络技术快速迭代给思政教育带来的变化，黄冠坦言，这种变化带给所有高校教育工作者的感受应该是共通的，从最初的尝试、探索，到如今网络已经成为育人和日常生活的重要场域。“这就是技术赋能教育之后，大家真实的心路历程：先认识它，而后接纳它，最后主动运用它。”他认为，网络时代真正的挑战不在于会不会使用网络平台，而在于能不能在技术浪潮中守住育人的初心，把学生的理论知识转化为服务人民、服务祖国需要的具体实践。

黄冠认为，技术在变，但思政教育的底层逻辑没有变——立德树人是根本，实践育人是关键，“相反，网络工具恰恰可以帮助教育者把更多精力从重复性的课堂讲授中解放出来，投入到更有价值的实践引导和思想引领中去。”在他看来，高校拥有的人才资源、实验平台以及对接产业的途径，都可以依托网络技术实现推广和引领，最终服务经济和社会发展，助推整个社会的文明向前演进。（群众新闻记者 雪野 张越）