“我这辈子没有太大抱负，只想踏踏实实守护好这群孩子，让他们被善待、被尊重、被爱。”5月14日，渭南市临渭区曙光特殊教育学校内，轮椅缓缓穿行校园，张小侠朴实的话语，道出三十余年特教坚守的初心。身残志坚、心怀大爱，她常年以轮椅为伴，默默守护数百名特殊儿童成长，被当地群众亲切称作轮椅上的“侠女校长”。

初心如炬，点亮“曙光”

张小侠与特殊教育结缘，源于年少的切身感触。家中姐姐幼时高烧致残，失聪失语、求学无门、饱受冷眼，这般境遇深深刻在她心里。1992年，19岁的张小侠进入陕西棉花机械厂工作，岗位安稳、收入可观。可每每想起无人照拂的残障孩童，她始终难以释怀。

“我见不得孩子无学可上，我想为这些孩子做点事。”1993年底，不顾家人劝阻、旁人议论，张小侠毅然辞去稳定工作，入职当地一所民办聋哑学校任教。薪资大幅下降，前路布满艰辛，她却坚定踏入特殊教育行业。

1996年，张小侠任职的民办教学机构停办，二十余名残障孩童面临失学困境。看着焦急的家长、懵懂的孩子，她下定决心自主办学。“孩子不能没有学上，再难我也不能丢下他们。”在家长协助下，曙光特殊教育学校成功创办，“曙光”二字，承载着她为残障孩子点亮希望的赤诚心愿。

办学初期，学校无固定校舍、无充足资金、无专业师资，所有压力全部压在张小侠身上。学校常年租住简陋民房，频繁搬迁；她一人身兼校长、任课教师、生活照料者数职，默默扛起校园大小琐事。“最难熬的时候，温饱都是难题，我也会偷偷掉眼泪，但是擦干眼泪，我必须坚强。”为维持学校运转，她摆摊售卖年货、捡拾废品补贴经费。为助力聋哑孩子康复，她多方筹措资金购置语言训练设备。当孩子们第一次清晰发声、喊出亲人称呼时，她热泪盈眶。

5月14日，在渭南市临渭区曙光特殊教育学校的自习室，张小侠校长陪伴学生练习刺绣等手工技能。

轮椅为翼，守护成长

命运的磨难从未停歇。2000年9月，张小侠确诊胸椎部髓内肿瘤，医生警示，错过最佳治疗时机将危及生命。“拿到诊断结果，我脑子里全是孩子。我要是倒下了，孩子们可咋办？”心里牵挂着学生，她坦然面对病痛。同年，张小侠接受手术，虽保住性命，却造成身体三分之二瘫痪，从此离不开轮椅。正是这份亲身经历，让张小侠更加坚定扎根特殊教育的决心，用自己的微光，温暖更多特殊孩子，守护更多残障家庭的希望。

病痛未能阻挡她育人的脚步。2011年，校舍租金暴涨，办学压力剧增。即便自身需要长期康复疗养，张小侠依旧优先保障孩子的学习环境。“孩子成长不能耽误，校园安稳才是根本。”她暂缓个人康复，把全部资金投入校舍筹建。2012年，崭新教学楼顺利落成，窗明几净的校园，为特殊孩子筑起安稳港湾。

如今，曙光特殊教育学校有五十余名学生，多为聋哑、自闭症、智力障碍儿童，大多来自农村困难家庭。日复一日，张小侠坚持巡查校园、授课谈心、深夜查寝，细致照料孩子们的衣食起居。“特殊孩子心思敏感、内心脆弱，他们最需要的是耐心陪伴和平等尊重。”课堂上，她反复示范口型，用温柔消解孩子的自卑与孤僻。

扎根特教三十余年间，张小侠坚持公益办学，主动为困难家庭学生减免学费，不让一名孩子因贫辍学。学校开设绘画、手工、乐器等特色课程，挖掘孩子天赋，帮助学生习得一技之长。在她的培育下，多名学生成功升学、入职艺术团体，还有孩子凭借手艺自力更生，顺利融入社会。

张小侠常常以自己的经历告诉孩子们：我们或许和别人不一样，但我们同样可以优秀。身体的缺憾，从来不是放弃的理由，只要自立自强、勇敢向前，一样能活出精彩人生。

5月14日，在渭南市临渭区曙光特殊教育学校操场，校长张小侠与学生谈心，表扬鼓励孩子们。

大爱无声，照亮前路

“我感觉张老师太累了，但她永远精力旺盛。”共事多年的教师李绒，由衷为张小侠感到心疼。深耕特教领域多年，张小侠获得全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、全国残疾人工作先进个人、中国好校长等荣誉称号，并入选“中国好人榜”。面对诸多荣誉，她始终初心不改。

“这些荣誉不属于我个人，是社会对特殊教育事业的认可。我只是做了一件该做的事。”张小侠淡然说道。

谈及未来期许，坐在轮椅上的她目光坚定：“我期盼全社会能多多关爱特殊儿童，多一份理解、多一份包容、多一份帮扶。只要我还能推动轮椅，就会一直守好这所学校，守护每一位折翼孩子向阳成长。”（本报记者 邵林喜 实习生 刘晶晶）