西部网讯（记者 马晴茹 实习生 贺霞）近日，一场“融合教育毕业典礼”在西安举行。37名患有孤独症谱系障碍、智力障碍、脑性瘫痪的孩子作为西安中医脑病医院融合教育班的“毕业生”，在家长、医务人员的见证下，参加了自己人生中第一场毕业典礼。

“今天我们长大了！爸爸妈妈，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪……”7岁智力障碍患儿轩轩（化名）在诗朗诵节目《我长大了》中，站上舞台中央，一字一顿地宣告。9月1日，轩轩将正式进入小学，这对于曾经因为发育障碍无法融入幼儿园生活的他来说，无疑是巨大的成长跨越。

西安37名特殊儿童在医院参加“毕业典礼”

活动现场，来自融合教育班的37名儿童，从医务人员的手中接收了专属《毕业证书》。孩子们通过鼓舞、舞蹈、诗朗诵、乐器演奏等节目形式展示着自己的康复成果，在蛋糕分享环节交流着即将迈入幼儿园、小学的喜悦。

“在孩子们的天真烂漫的笑脸背后，最可贵的是来自家长的坚定，来自特教老师不厌其烦地引导，让孩子们在成百上千次的练习中掌握了穿衣、吃饭、表达自我。”西安中医脑病医院康复治疗三科主任李博霞说，本期毕业的孩子们来自不同阶段的融合教育班，最小的4岁，最大的9岁，入院时均存在不同程度的认知落后、语言障碍、生活自理能力及规则意识落后等问题。

在“大朋友寄语”环节，西安中医脑病医院党委书记、院长宋虎杰说，特殊儿童康复的最终目标就是帮助孩子们融入社会、回归正常生活，融合教育是特殊儿童在功能训练以外，与社会衔接必不可少的“预备课程”，医生和家长应充分利用规范的医学手段帮助孩子们循序成长、发挥特长。

据悉，融合教育班将医疗与教育相结合，为特殊儿童创造了以提升社会适应能力为目标的集体环境教学，以孩子自身差异性为重点，量身打造适合特殊儿童学习与成长的课程，为儿童建立融合前备技能、环境支持提供相应的康复及教育资源，为入学做准备、打基础。