笔者有位朋友，去年高考落榜，灰头土脸地回了家。没想到，家人不仅没有责怪，还耐心开导他：“大家都竞争走高考的独木桥，难免会有落水者。你虽进不了大学校门，但如果能将所学知识用于农业生产，何愁前途无望！”家人为他贷款8000元，用于发展养殖业。在农业技术人员的帮助下，这位朋友每批养猪100头，养鸡1000只，养鸭200只，到今年6月底，共养殖两批，累计纯收入5万余元，成为当地小有名气的养殖“状元”。
   “望子成龙”是天下作父母的心愿。但怎样成“龙”？在哪方面成“龙”？值得探讨。这位朋友的父母鼓励儿子面对现实，勇进“农”门，笔者认为是一种明智的选择。
    在农村，许多父母都认为：孩子只有读书考上大学，端上铁饭碗，混个一官半职，才是争了气，成了“龙”。因此，他们送孩子读书的目的就是考取大专院校。考取了，皆大欢喜，作父母的再苦再累也心甘情愿；落榜了，便摇头叹气，认为孩子没出息，“八字”命苦，生就的一副种田相，无形中给孩子施加了精神压力。
    其实，农村经济的持续发展，最关键的是取决于农业科学技术的推广与运用，这就需要一大批有文化、有知识的科技人员来传、帮、带。而高考落第的农村青年，文化素质较高，开拓精神强，是推广农业科学技术的主力军，是建设社会主义新农村的生力军，是构建生态农业、绿色农业的排头兵。农村“广阔天地大有作为”，一样可成“龙”、成“凤”、成“星”、成为“农业专家”，一样能干出一番轰轰烈烈的事业。
    今年高考已结束，又将会有许多青年朋友回到农村。笔者要向他们的父母进一言：支持孩子在农村建功立业。绿色农业、生态农业、现代农村建设，需要一大批有胆有识的新型农民去开拓、去建设。希望更多有志青年学以致用，发挥才智，共绘美好“农”图。